2023～2024学年度第二学期期中学情分析样卷七年级语文
注意事项：
1.本试卷8页，共100分；考试时间120分钟。
2.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一（24分）
1. 根据语境完成题目。
有这样一群人，他们功勋zhuó著，却从不张扬；他们鞠躬尽瘁，却鲜为人知。探寻未知的科研学者潜心研究， ，不畏艰险的边防官兵英勇戍守……他们的职业各异却（ ），他们以自身的奉献和坚rèn，共同谱写中华新篇章。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
①zhuó（ ）著 ②鞠躬尽瘁（ ） ③鲜（ ）为人知 ④坚rèn（ ）
（2）选择恰当 词语填在（ ）中。
A. 微不足道 B. 志同道合 C. 气味相投 D. 息息相关
（3）下列选项中最适合填在横线上的一句是（ ）
A. 救死扶伤的医生护士医者仁心 B. 绘画大师的细腻笔触描绘世界
C. 发掘遗迹的考古学家侃侃而谈 D. 打磨作品的工艺匠人认真创作
2. 用古诗原句填空。
（1）深林人不知，______________。（王维《竹里馆》）
（2）_____________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
（3）_____________，夜泊秦淮近酒家 （杜牧《泊秦淮》）
（4）政入万山围子里，_____________。 （杨万里《过松源晨饮漆公店》）
（5）图是著名画家黄羲绘制的花木兰。为了更好地展现木兰的飒爽英姿，你认为可以把《木兰诗》中“__________，__________”这两句诗题写在画上。
（6）四季流转，文人墨客往往用诗歌记录感悟。请参照示例，再写出一句含有季节性词语的连贯的诗句。（试卷上已出现的除外）
示例：海日生残夜，江春入旧年
__________________，___________________。
班级举办“爱国人物故事会”，你和同学们共同参与下列任务。
3. 【明确成员分工】为了办好此次故事会，你和同学们明确职责，分成四个小组进行分工协作。
（1）选手组：准备故事讲稿 （2）评委组：制定评分标准
（3）___组：___________ （4）___组：___________
4. 【准备故事讲稿】为了让同学们迅速地了解你要讲的爱国故事，请仿照“故事一”标题的短语结构，把你要讲的“故事二”和“故事三”的标题拟写完整。
故事一：林则徐虎门销大烟
故事二：花木兰（1）____
故事三：（2）__________
……………….
2023～2024学年度第二学期期中学情分析样卷七年级语文
注意事项：
1.本试卷8页，共100分；考试时间120分钟。
2.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一（24分）
1. 根据语境完成题目。
有这样一群人，他们功勋zhuó著，却从不张扬；他们鞠躬尽瘁，却鲜为人知。探寻未知的科研学者潜心研究， ，不畏艰险的边防官兵英勇戍守……他们的职业各异却（ ），他们以自身的奉献和坚rèn，共同谱写中华新篇章。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
①zhuó（ ）著 ②鞠躬尽瘁（ ） ③鲜（ ）为人知 ④坚rèn（ ）
（2）选择恰当的词语填在（ ）中。
A. 微不足道 B. 志同道合 C. 气味相投 D. 息息相关
（3）下列选项中最适合填在横线上的一句是（ ）
A. 救死扶伤的医生护士医者仁心 B. 绘画大师的细腻笔触描绘世界
C. 发掘遗迹的考古学家侃侃而谈 D. 打磨作品的工艺匠人认真创作
【答案】（1） ① 卓 ②. cuì ③. xiǎn ④. 韧 （2）B （3）D
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音字形。
zhuó——卓。卓著：优异而显著；
瘁——cuì。鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
鲜——xiǎn。鲜为人知：很少有人知道。
rèn——韧。坚韧：坚固而又有韧性。
【小问2详解】
本题考查成语运用。
A.微不足道：非常藐小，不值得一提。
B.志同道合：形容彼此理想、志趣一致，或所从事的事业相同。
C.气味相投：指双方的性格、意趣等很合得来。
D.息息相关：呼吸相关联，比喻关系非常密切。
根据语境“他们的职业各异却”可知，语段强调的是“他们”虽然职业各不相同，但是对祖国的忠心，对祖国的奉献是一致的，故选用“志同道合”合适；
故选B。
【小问3详解】
本题考查句子仿写。
根据语境“探寻未知的科研学者潜心研究”“不畏艰险的边防官兵英勇戍守”可知，仿写的句子应是结构一致，句式应是符合“动宾短语+人物+动词性偏正短语”的形式；
A.救死扶伤的医生护士医者仁心——并列短语+人物+名词性偏正短语；
B.绘画大师的细腻笔触描绘世界——人物+偏正短语+动宾短语；
C.发掘遗迹的考古学家侃侃而谈——动宾短语+人物+偏正短语（语段强调的是行动，而此项突出的是言辞）；
D.打磨作品的工艺匠人认真创作——动宾短语+人物+动词性偏正短语；
故选D。
