南通市海门区多校2023-2024学年七年级下学期3月月考
语文试题
一，积累与运用（28分）
阅读下面语段，根据拼音写汉字。（6分）
读光未然的《黄河颂》，我们领略到黄河péng pài( ）的气势；读魏巍的《谁是最可爱的人》，我们感受到志愿军战士的气质是那样的chún pǔ和谦逊；读臧克家的《说和做》，我们了解到闻一多先生钻研古代典籍时qiè( ）而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》， 。拳拳赤子心，殷殷爱国情。A经过每一个炎黄子孙这涓涓细流一般的家国情怀，使我们的中华民族不断奔腾向前！
1.根据拼音写汉字（3分）
（ ）（ ）（ ）
2，根据语境，仿照前三句，在“ ”填上恰当的句子。（1分）

3，修改A病句。（2分）
修改意见：
4，七年级（3）班进行“国家与英雄”综合性学习时准备出一期黑板报，请你参与。（8分）
（1）这次板报策划五个板块，请你帮忙设计缺少的板块。（2分）
板块一：爱国人物故事 板块二：爱国诗歌摘抄 板块三：爱国名言展示
板块四： 板块五：
（2）为了营造活动氛围，班级要在教室张贴体现爱国精神的标语，下列不适合的一项是（2分）（）
A.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。B.天下兴亡，匹夫有责。
C.为中华之崛起而读书！ D.天行健，君子以自强不息。
（3）小萍从板报上抄录了一些英雄的材料，结合这些材料，完成题目。（4分）
［材料一］邓稼先在一次核试验发生事故时，明知道有遭受核辐射的危险，但为了取回重要的部件，了解事故的原因，他坚决地说：“谁也别去，我进去吧。”
［材料二］电影《烈火英雄》中江立伟的原型桑武，身处火海8小时，连续转动阀门32000圈，他的手磨出了血泡，可是，桑武说：“在头脑清醒的情况下赴死，这种压力只有亲身经历才能知道。”
［材料三］在驾驶舱右边玻璃出现裂痕并脱落、驾驶舱失压的险情下，机长刘传健最终使飞机在成都安全迫降，确保了机上119名乘客和9名机组人员的生命安全。他说：“应急处置能力源自对飞机的了解程度，进驾驶舱3秒钟就要知道飞机处于什么状态。”
［材料四］“只是因为你需要，而我刚好专业。”出征前，支援湖北的医疗队队员王一淋说。
①探究以上四则材料，你发现英雄具有的主要特征有（2分）：

②这四则材料，对于你树立人生理想有什么启示？（2分）

5，古诗文默写。(7分)
（1）独坐幽篁里， (王维《竹里馆》)
（2）此夜曲中闻折柳， (李白《春夜洛城闻笛》)
（3） ,双袖龙钟泪不干。 (岑参《逢入京使》)
（4）《木兰诗》中运用对偶，写边塞夜景和苦寒艰难生活的句子， ，
（5）韩愈《晚春》一诗中,写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光,争相开放的句子
是“ ， ”。

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参考答案
1.澎湃 淳朴 锲
2.略
3.“经过” 或把“经过”改为“正是”
4.①例如：爱国心得畅沉．爱国影片点评，爱国摄影展示等
②D
③①舍己为人，不惧艰险，良好的专业素养、无私奉献有担当等
②略 围绕“大无晨的精神”或“无私奉献精神”或“良好的专业素养“来回答。
5:略
6. (1)C
（2)祥子满怀希望来到北平做车，希望拥有一辆自己的车在经历了“三起三落”后，祥子堕落了，成了行尸走肉。
（3)（理由合理，能与幻灯片的文字内容契合就行）
例如：我认为图一合适。图中低头弯腰用力拉车的车夫与躺在抽大烟享受的乘客形成对比，更加突出了车夫低贱的社会地位和悲苦的生活，与幻灯片的文字内容契合。